2016年5月18日下午，在余姚市职成教中心学校新落成的“精武文化”教学成果展示厅，迎来了余姚市精武体育会的张宝勇会长，浙江省非遗“精武拳技”传承人、总教练符飞云老师等贵宾，在这里隆重召开了“中职校园‘精武文化’德育基地”成立大会。有四十余名师生出席了这次盛会。

大会由余姚市职成教中心学校团委书记、学生社团负责人金露老师主持，首先该校卢建飞校长和余姚精武张宝勇会长一起，为德育基地成立揭牌，接着卢校长致辞，对张会长等余姚精武会领导的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，详细介绍了学校开展精武文化德育教学的情况和今后工作安排，勉励全体精武体育社团学生要齐心协力，传承“精武文化”。张会长对该校传承精武文化教学取得的丰硕成果，表示感谢和赞赏，认为这是学校与社会民间团体优势互补，成功合作的典范。希望学校一如既往，加强教学科研，进一步发掘“精武文化”的德育功能。同时也勉励同学们，要苦练基本功，成为传承“精武文化”的希望之星，养成“乃武乃文”，积极健康的生活理念。职成教中心党委副书记毛建扬老师就学校在学生社团建设，重视发展学生自我教学，自我管理，自我发展等方面作了讲解，并勉励同学们要在“精武文化”的熏陶下，修德养性，磨练意志，学会尊重，学会礼仪，学会担当，争当阳光中职生。

大会的第二个议程是由符飞云老师，为新考取“精武拳技”初段、中段位的十三个同学颁发段位证书；由精武会胡键秘书长为新加入余姚精武会会员的十四名同学颁发会员证。

大会的第三个议程是由省非遗“精武拳技”传承人，符飞云老师给同学们上《“精武文化”传统课》，同学们认真倾听符老师讲解精武会的历史渊源，特别是在介绍著名爱国武术家霍元甲先生，为摘除世界列强污蔑中国人的“东亚病夫”称号，签下生死文书，利用精武拳技舍身打擂，吓退了外国大力士，要求骄横的外国人登报道歉等壮举时。同学们群情激动，掌声雷鸣！

大会第四个议程是学唱《余姚精武会会歌》，由该校团委书记、音乐老师金露伴奏，由音乐专业的优秀学生领唱。同学们精神振奋，热情高涨，激扬的歌声响彻校园。

大会最后一个议程是由符老师为同学们表演精武拳《螳螂偷桃》、精武会女将杨淑飞表演《峨眉霹雳掌》，精武社同学刘洪锋表演了南棍，潘陈洋表演了自选剑术等武艺，师生们高超的武艺，博得了同学们阵阵喝彩，把大会气氛推向高潮。

余姚市职成教中心学校自2016年11月成立精武分会组织，引入“精武文化”教学项目已近十年。十年磨一剑，已取得丰硕成果。先后被宁波市教育局授予“优秀学生社团”；余姚市教育局、体育局联合授予“‘精武体育文化’特色学校”、“余姚市优秀校本选修课程”；省体总授予“‘传承中华武术，弘扬民族精神’贡献奖”。学校以章建新老师为首的教学团队，开发《精武体育》校本课程两册，获市二等奖；开发校园网络精品课程一部；与“精武文化”教学相关教学科研取得实质进展，完成2004—2006年度省教研课题一项；宁波市2016德育课题立项；获宁波市体育专项课题三等奖一项、余姚市规划课题二等奖一项、余姚市骨干教师专项课题三等奖两项；宁波市德育论文一等奖、三等奖各一篇；余姚市教学反思论文一等奖一篇、在杂志《中等职业教育》发表论文一篇、在余姚日报头版发表文章一篇、报道多篇。余姚市电视台、浙江体坛报新媒体等媒体采访报道。

学校开设精武体育学生社团活动十年来，已开设《精武体育》选修课十一期，体育课开展“精武文化”模块教学，累计培训学生3000多人。优秀学生代表学校参加国际比赛，累计获14金8银10铜；参加省级比赛获2金7银和两项集体第一名；参加宁波市级比赛获21金25银13铜，团体总分第一名和第三名各一次。该校在“精武文化”非遗传承基地建设中，取得优异成绩，力促余姚“精武拳技”项目在2012年列入浙江省非遗名录，2015年列入“宁波市非遗保护示范项目”。

近年来，该校大力支持学生社团文化建设，努力营造学生自主学习，自主管理，自我发展的育人氛围，鉴于“精武文化”在学校特色文化建设中的多年积淀和优异成绩，学校新近投入一万五千多元资金，添置武术专用地毯等器材和设施，在校图书大楼专门开辟了“精武文化教学成果展示厅”，面积达210平方米，在一侧墙上，章老师泛搜集资料，精心布置。有“精武文化”历史图片、文字资料；又详实展示该校开展“精武文化”德育教学、参赛、教学科研等内容，十五个展板总长15米，高1.5米，共有95张图片和近万个文字，是一本生动的“精武文化”活教材。展示厅中，还布置与一块体现精武文化的特制练功地毯，正中绣有精武会徽，下边绣有“爱国修身，正义助人”八个大字，鲜艳夺目。还有三展柜的奖牌证书，一大柜子的武术表演服装；两个兵器架子，刀枪棍棒，一应俱全；墙角挂有一个沙袋，吸引大家上前去练习冲拳，踢脚。

学校成立“精武文化”德育基地，将为进一步挖掘“精武文化”的育人功能创造条件，力争使学生在习武强身的过程中促进文化学习，传承“爱国修身，正义助人，惟精惟一，乃文乃武”的精武精神；在精武英雄的事迹鼓舞下，振奋精神；在武艺切磋中学会尊重和礼仪；在参赛展示中愉悦身心，重树自信；在学唱《精武歌》中陶冶情操；在公益活动中培养责任与担当；在考段入会中磨练意志，体验成功。

中职德育需要合适的载体，学生施展聪明才智需要合适的展示平台，社会民间非遗需要传承和保护，余姚市职成教中心学校与余姚市精武体育会的合作，是一次成功的对接，优势互补，成果显著，他们的做法具有开拓性、示范性、兴趣性，深受广大师生的欢迎，故值得在各学校推广。